MIDDLE 1
읽기의 기준을 세우는 단계
문학·비문학·문법을 한 주 안에서 함께 공부하며, 지문 속 근거를 표시하고 설명하는 습관을 만듭니다.
문학 개념어와 작품 장면 연결
수업·과제 합계 주 7~8개 독서 지문
중등 문법과 필수 어휘 매주 확인
비시험 기간 · 수준별 정규 수업
시험 기간 · 학교별 내신 수업
자체 제작 문·독·문 교재
격주 하프 모의고사 클리닉
질의응답 · 오답 정리
외운 내용을 확인하는 수업이 아니라, 글쓴이의 의도와 출제자의 판단 근거를 찾는 읽기를 훈련합니다. 중등의 논리적 읽기를 예비고1과 고등 국어까지 단계적으로 연결합니다.
중1은 중등 수준 지문에서 원리를 익히고, 중2는 중3~고1 수준으로 확장합니다. 중3·예비고1은 고등 국어 네 영역과 실전 모의고사로 연결합니다.
문학·비문학·문법을 한 주 안에서 함께 공부하며, 지문 속 근거를 표시하고 설명하는 습관을 만듭니다.
중3~고1 수준 제시문을 활용해 같은 읽기 원리를 더 복잡한 정보와 선택지에 적용합니다.
문학·비문학 개념과 훈련, 문법의 네 권 체계로 고1·2 과정을 준비하고 실전 모의고사로 점검합니다.
수준별 반에서 문학·독서·문법의 50주 정규 과정을 이어갑니다.
학교별 교과서와 부교재, 외부 지문 중심의 내신 수업으로 전환합니다.
격주로 하프 모의고사, 리뷰 테스트, 질문과 오답 관리를 진행합니다.
매주 고등 모의고사 한 회분을 풀고 질문과 오답 노트로 마무리합니다.
학년별 세부 진도와 클리닉 일정은 개강 시점과 학생의 학습 상황에 따라 조정될 수 있습니다.
현재 운영 방식은 2026년 언어비전 네이버 블로그 안내를 기준으로 정리했습니다.
사설 모의고사 집필진과 15년 이상 교재 개발 경력자가 연구소와 함께 문학·독서·문법 교재를 만듭니다.
단순 암기량이 아니라 지문을 읽고 선택지를 판단하는 사고력과 문해력을 확인합니다.
답만 고치지 않고 틀린 판단의 출발점을 찾아, 다음 문제에서 같은 실수를 반복하지 않도록 정리합니다.
정규 수업에서 배운 내용을 테스트와 과제로 확인하고, 틀린 문제는 클리닉에서 다시 짚습니다. 답만 고치는 것이 아니라 지문을 읽은 순서와 선택지를 판단한 근거까지 되돌아봅니다.
문학·독서·문법을 개념 설명, 지문 적용, 선택지 판단의 순서로 공부합니다. 중등부터 낯선 지문을 논리적으로 읽는 방법을 익혀 고등 국어의 토대를 만듭니다.
중1·2는 하프 모의고사와 리뷰 테스트, 중3부터 고등부는 실전 모의고사를 활용합니다. 과제에서는 정답과 오답의 근거를 직접 정리해 사고 과정을 비교합니다.
중1·2는 본수업 외 격주 1회, 중3부터 고등부는 매주 1회를 기본으로 질의응답과 오답 관리를 연결합니다. 필요한 시간은 학년과 학생별 학습 상황에 따라 달라집니다.
내신 기간에는 학교별 교과서·부교재와 외부 지문으로 중심을 옮깁니다. 시험이 끝나면 다시 영역별 정규 과정과 모의고사 훈련으로 돌아가 누적 학습을 이어갑니다.
중1·2 정규 교재는 문학·비문학·문법을 1주차부터 50주차까지 누적해 다루도록 구성합니다. 학년이 올라갈수록 제시문과 개념의 난도를 높이고, 같은 원리를 더 복잡한 지문에 적용하게 합니다.
작품 설명을 외우는 데 머물지 않고, 문학 개념어와 작품의 장면을 연결합니다. 선택지가 맞을 수 있는 조건을 지문에서 찾도록 연습합니다.
테마별 배경지식을 쌓는 동시에 문장과 문단 사이의 관계를 반복해 확인합니다. 중1은 수업과 과제로 한 주 7~8개 지문을 읽도록 구성합니다.
중등 현행 문법에서 시작해 고등 문법의 쉬운 개념을 함께 다루고, 학년이 올라갈수록 다시 확장합니다. 필수 어휘와 문법 문제는 매주 과제로 확인합니다.